Instituto Brown

NIVEL INICIAL

Propiciamos el desarrollo de la oralidad mediante actividades lúdicas desde ambas lenguas Inglés - Castellano

NIVEL PRIMARIO

Proponemos situaciones de enseñanza que permiten a nuestros alumnos alcanzar el desarrollo de los diferentes lenguajes comunicativos en un proyecto bilingüe.

NIVEL SECUNDARIO

Incorporamos el Portugués como tercer lengua, para fomentar, aún más, el "diálogo entre culturas", brindando oportunidades para la apertura hacia Latinoamérica.

NIVEL SUPERIOR

Formamos profesionales que construyan el conocimiento con mirada globalizadora e interdisciplinaria.

NOTICIAS Y NOVEDADES


Disertación del Dr. Hernán Navarro

Disertación del Dr. Hernán Navarro

El pasado 15 de mayo el Dr. Hernán Navarro, presidente de Grooming Argentina brindó una charla en nuestro Instituto sobre esta problemática tan poco conocida y considerada la nueva modalidad de abuso sexual infantil

La educación ambiental en el aprendizaje de nuestros niños

La educación ambiental en el aprendizaje de nuestros niños

Desde el jardín nos proponemos iniciar a los niños en el cuidado del medio involucrando a toda la comunidad educativa.

Una Bienvenida particular....

Una Bienvenida particular....

Con la temática de “La casa de papel”, se realizó la jornada recreativa de bienvenida a nuestros alumnos de 1er año del profesorado de educación física.

YOSOYCONVOS  - MAYO

YOSOYCONVOS - MAYO

Con la colaboración de toda la Comunidad Educativa se llevó a cabo durante los meses de abril y mayo, la campaña de recolección de cepillos dentales y dentífricos que serán entregados en el Hospital Posadas

Proyectos que nos invitan a reflexionar...

Proyectos que nos invitan a reflexionar...

En el marco de la cátedra de construcción de ciudadanía en nivel secundario, los alumnos elaboran diferentes proyectos que parten de intereses del grupo.

La Educación Física, los contextos críticos y el lugar integrador de la familia.

La Educación Física, los contextos críticos y el lugar integrador de la familia.

La Educación Física desde su perspectiva humanística, incide en la constitución de la identidad de los alumnos al impactar en su corporeidad, entendida como una espacio propio y social que involucra al conjunto de capacidades, cognitivas, emocionales, motrices, expresivas y relacionales contribuyendo a su formación integral.

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