Esta propuesta educativa que se incorpora en 1990 al Proyecto Educativo Institucional y abarca los Niveles Inicial – Primaria y Secundaria, continua en permanente crecimiento.
Desde el curso lectivo 2012, contamos con el proyecto: "Inglés Bilingüe", el cual se concreta a fines de 2017 iniciando su primera cohorte en 2018. Con el propósito de que nuestros alumnos puedan avanzar progresivamente en el aprendizaje de esta segunda lengua hasta su egreso en el nivel secundario, nos proponemos que en el Nivel Primario y dependiendo de los distintos grupos, obtengan los siguientes certificados: STARTERS, MOVERS, FLYERS, y en el Nivel Secundario: PET, BEC1, FCE, BEC2 y IGCSE´S.
La comprobación de los aprendizajes, se realiza mediante exámenes en convenio con la Universidad de CAMBRIDGE, utilizando estándares internacionales.
Otros dos pilares que ofrecemos en la formación de nuestros alumnos son el Arte, que desarrolla las capacidades necesarias para crear por si mismos obras expresivas e imaginarias y la Práctica Deportiva que colabora en la socialización, el juego limpio y la sana competencia, a cargo de Profesores de Educación Física.
Educación Bilingüe
Nuestra educación bilingüe comienza en el Nivel Inicial en sala de dos con un estímulo diario, se va incrementando progresivamente. El aprendizaje de la lengua ocurre de manera natural, a través de juegos y canciones. A partir de 1er grado comienza la jornada bilingüe oficial (Proyecto Educativo Bilingüe Común Nro. 5816-2048556/17 ). El aprendizaje del idioma se construye no solo a través de la enseñanza de la lengua sino también a partir del aprendizaje de diferentes áreas del conocimiento como por ejemplo las ciencias en inglés.
Cambridge Young Learners
Los exámenes que acreditan los saberes de la lengua inglesa en el nivel primario son STARTERS, MOVERS y FLYERS.
Cambridge English Qualifications
Los alumnos que eligen la opción de la Educación Bilingüe, rinden en su segundo año el examen de Lengua Inglesa B1 Preliminary (Pet for Schools), en 4to año B2 First (First for Schools), y en 6to año C1 Advanced (estos exámenes se encuadran dentro del CEFR for Languages (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Además los estudiantes interesados pueden presentarse a rendir BEC 1y BEC 2
Cambridge International Assessment English
Nuestra relación con Cambridge
Our school is a Cambridge International School, registered with Cambridge Assessment International Education, a department of the University of Cambridge. Cambridge programmes inspire students to love learning, helping them discover new abilities and a wider world. We offer Cambridge programmes through a Cambridge Associate.
Nuestro "Cambridge Pathway"
As a Cambridge International School, we offer the Cambridge Upper Secondary programme for students aged 13 to 16/17 years, through a Cambridge Associate.
En el Ciclo Superior se aborda el programa internacional de Cambridge, específicamente IGCSE ( Certificado de Educación Secundaria General Internacional) y CIE.
Proyecto Doble Jornada del Juego al Deporte
Continuando con el proyecto comenzado en nivel inicial, en este nivel se propone la formación de niñas y niños que desarrollen sus potencialidades a través de placenteras experiencias motrices y lúdicas en búsqueda de seres plenos y libres que puedan interactuar con otras y otros.
La organización pedagógico didáctica se produce ofreciendo espacios para explorar las posibilidades de comunicación corporal indispensables en los juegos socios motores, como en las disciplinas expresivas ligadas a las gimnasias y a las acrobacias.
Las niñas y niños viven ciarán diferentes experiencias ligadas a variados deportes como hándbol, básquet, vóley, futbol, jockey, gimnasia artística, los deportes acuáticos y las acrobacias.
En el último nivel escolar se propicia la elección de una o dos disciplinas deportivas tendientes a la especialización en el deporte escolar de acuerdo a sus posibilidades y preferencias.
OTRAS ACTIVIDADES que ofrece la doble jornada:
ARTE Y PINTURA MURAL: A través de este taller los alumnos desarrollan las capacidades necesarias para crear por sí mismo obras expresivas e imaginativas.
EXPRESIÓN TEATRAL: En este espacio los alumnos aprenden mientras hacen, proyectando y haciendo realidad las ideas que ellos mismos traen, alentando de esta manera la libre expresión grupal.
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO: Se afianzan los aprendizajes de los alumnos, generando autonomía, responsabilidad, compromiso individual y grupal, jerarquizando una posición crítica y reflexiva ante distintas situaciones.
